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Pharos教学主管安东妮女士受邀参加第八届全国校长暨教育专家峰会

317日,第八届全国校长暨教育专家峰会在中国郑州省人民会堂开幕。Pharos教学主管安东妮受邀参加峰会,分享教育经验。

 

这次峰会以教育创新拥抱未来为主题,以解读新理念、找准新方向、坚定新常态为目标,致力于为前沿性、创造性、发展性教育搭建高端交流平台。市教育局局长李陶然在开幕式致辞中从教育供给侧改革的角度阐述了自己的看法,他表示教育是慢的艺术,育人不可从头再来,希望与会嘉宾在讨论交流中激发出郑州教育发展的新思维。

 

这次峰会由郑州市教育学会、郑州中原基础教育研究院等单位共同主办,来自国内外学校的多位校长和教育专家们齐聚一堂共谈教育新发展。

 

 

 

峰会上,长期从事教育治理研究和教育信息化研究的中国教育在线总编辑、中国教育网总编辑、教育部教育涉外监管网总编辑陈志文,以及郑州市教育局副局长,全国十大教育改革杰出人物,教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员,河南省普通高中新课程实验工作专家指导委员会委员田保华,河南省特级教师、全国优秀高中校长、郑州市第十一中学校长郭勤学,全国模范教师、全国优秀班主任、全国改革创新先锋教师、国家心理咨询师、经济学博士、国家督学、博士生导师罗崇敏,上海市教委政策研究室主任林炊利,中国电子学会深度学习专家委员会主任、国际机器人教育(中国)研究院院长刘党生,郑州中原基础教育研究院院长邹越,国务院特殊津贴获得者、河北省第五批省管优秀专家、河北省优秀教师、河北省创新教育实验研究先进工作者、河北省衡水中学校长张文茂,美国波特兰州立大学孔子学院院长王建,北京市翠微小学校长、北京市名校长工作室研究员许培军,华东师范大学教师教育学院院长、博士生导师、著名课堂教学研究专家周彬,中国人民大学国学院客座教授、清华大学EMBA客座教授张心容等10多位嘉宾分别发表了主题演讲。

 

 

 

 

 

著名教育家蔡元培先生曾说:教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。在教育的未来话语里,社会方方面面的迅速变化将会对教育管理者、教师、学生、家长带来新的机遇和挑战。随着全球一体化进程的不断加快和科学技术的不断发展,教育对教学环境、教学内容、教学评价等有着更新更高的要求。因此,对于如何做好有未来的郑州教育,专家们也提出了自己的建议。

 

在此机会,Pharos教学主管安东妮女士(Antonia Dubrulle)就法国教育氛围、法国精英大学校的教学方式进行详细讲解:半工半读式的教学方式使学生们能够在获得理论知识的同时在实践操作中强化知识的运用、同时使学生的语言能力和交际能力得到提高。

 

 

安东妮老师也和我们重点分享其宝贵教学经验:除了培养他们书本知识,还要重视他们的个人发展,引导他们成长。要培养他们的软技能:自信和自尊、用推理和分析的手段培养其批判性思维、用合作的方式学习、进步,培养团队精神、开发他们的创造力和思考能力。

 

 

 

安东妮老师在此强调了科技手段在教学过程中的重要作用:教师先在网上发布练习题。听完理论课后,学生需在短时间内用手机迅速答题。老师在最短时间便可获得到学生听课效果反馈,然后把课堂更多的时间运用在师生对课程理解的交流上。这种人性的教学方式不仅可以强化学生对知识的理解程度,老师也可以借助于学生的反馈,及时修改教学提纲,以便更有效地引导学生。

 

安东妮老师还举了另一个例子:学生们共同在线答题,互相批改答卷,让学生之间有团队意识,能够进行团队合作;他们可以讨论课程内容,发表自己的看法,并学会倾听别人。

 

安东妮老师的观点独特,角度新颖,带来的教学方式充满人性化,有高度又贴近实际,广受与会代表们的好评。郑州市教育学会和郑州中原基础教育研究院特颁发给安东妮老师荣誉证书,并邀请其继续讲学。

 

文化的传播依靠教育,教育的传播依靠教师。安东妮老师的讲学和分享给中国教育打开了新的视野。达成共识、互相理解是一种教学手段,帮助学生成长才是目的。

 

 

 



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